Докладчик
Описание
Докладът анализира възможностите и предизвикателствата при интегрирането на изкуствения интелект в обучението на курсантите в Националния военен университет „Васил Левски“. Разгледани са съвременните тенденции в използването на генеративен изкуствен интелект във висшето образование, международните нормативни и етични насоки, както и спецификата на военното обучение. Обоснована е необходимостта от разработване на институционална политика, която да регламентира използването на технологии с изкуствен интелект в учебния процес, при спазване на принципите на академичната почтеност, информационната сигурност и защитата на данните. Предложени са основни принципи, организационни мерки и практически насоки за поетапно внедряване на изкуствения интелект в подготовката на курсантите. Направен е извод, че при ясно определени правила и ефективен контрол изкуственият интелект може да повиши качеството, ефективността и адаптивността на военното образование и професионалната подготовка на бъдещите офицери.
Ключови думи
изкуствен интелект, курсанти, институционална политика
Анотация
Докладът изследва необходимостта от разработване и приемане на институционална политика за интегриране на изкуствения интелект в учебния процес на Националния военен университет „Васил Левски“. Анализирани са възможностите на генеративния и аналитичния ИИ за подпомагане на преподаването, ученето, оценяването, военното планиране, симулационната подготовка и научноизследователската дейност.